儿童歌曲好多，多的简直数不胜数，给人们印象最深的，家喻户晓的、最最经典的，影响一代又一代人的歌曲。比如：《让我们荡起双桨》、《一分钱》、《读书郎》、《卖报歌》、《小燕子》、《歌声与微笑》等等等等，这些歌曲已成为几代人共同的回忆。
《歌声与微笑》这首富有时代气息的歌曲，优美动听的歌声能够使人心情愉悦，歌词多为一字一音，易唱易记，深受广大青少年喜爱。年首次出现央视春晚上，自歌曲创作以来，每逢节日庆典活动，欢乐的场合，人们常常想到用这首歌表达相互的情感，歌曲也多次飘至大洋彼岸，走向世界各地，传递着中国人民的友谊。
《歌声与微笑》的曲作者：
谷建芬：当代著名女作曲家，年出生于日本大阪。年回到中国。创作千余首脍炙人口的歌曲，代表作品有《滚滚长江东逝水》、《海滩的石子》、《歌声与微笑》、《妈妈的吻》、《绿叶对根的情意》、《思念》、《烛光里的妈妈》《历史的天空》、《今天是你的生日》等。获得第十届中国音乐金钟奖终身成就音乐艺术家称号。
退休后呕心沥血13年为孩子写歌，她全身心投入到少儿歌曲的创作之中。从年到年，共创作50首歌《新学堂歌》，谱诗成曲，每一首极具中华文化特色，成为了儿歌音乐启蒙和国学启蒙不可缺少的理想教材。
《歌声与微笑》的词作者：
王健：年过古稀的老人，他说自己创作这首歌曲时，“心却依似少年时”。《歌声与微笑》里一直在贯穿着快乐的内容，他说，“我在写这个作品时，心态沉静得就像年轻人一样，只有静下心，才会快乐。”他戏称自己的家是“玩具小家庭，灰尘大世界”。
歌曲曲式结构与情感分析：
歌曲是二段体结构，AB，和声小调式，4拍子，速度稍快。
第一乐段A:
A段的旋律在低音区徘徊，大多是一字一音，简洁易记，极富歌唱性，亲切、流畅、活泼热情，表现了少年儿童活泼可爱、积极向上的乐观情绪。
第二乐段B：
B段在高音区进行，旋律热情奔放，与A段形成强烈对比。尤其是在高音区节奏重复、多次运用了同音反复，使得歌曲形成了一种动力感，具有一定的号召性，表达了少年儿童将友谊遍布海角天涯的热切心情，旋律与歌词结合非常贴切。
附点音符与前倚音的出现，把歌曲情绪推向高潮。
最后告诉大家一个特大好消息，此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦娥一号”搭载进入月球轨道。嫦娥一号共搭载了歌曲30首。
附《歌声与微笑》简谱：