“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我班将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”的主题来进行。
一、活动目的：
首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过舞蹈、手指游戏、体智能活动展示、亲子互动等活动形式，同时将孩子们近期的所学成果以视频或照片的方式展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。
二、活动准备：
游戏活动场地、泡泡液1瓶、小推车2个、海洋球2个、气球27个、彩虹伞1个或者布条（体能老师借）、表演头饰若干、话筒、音响、六一节爸爸妈妈的来信
三、活动内容
幼儿集体舞蹈、手指游戏、音乐律动展示、体智能活动比赛、我行我秀、
四、活动过程：
（1）幼儿集体舞蹈、手指游戏展示
集体舞蹈《吹泡泡》
手指游戏《蔬菜沙拉》
音乐律动《shakeshake》
(2)体智能活动比赛
以分组的形式让幼儿参与比赛游戏，让幼儿在跑、跳、钻等运动中提高身体的敏捷性和动作的协调性，体验大家共同运动的乐趣和快乐。让幼儿认识到，跟同伴合作是一种精神，有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。
a、推小车运球大赛
b、吹气球大赛
c、小鸭子真快乐
（3）我行我秀
要求幼儿能完整地一首歌、跳一支舞、讲一个故事。培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（4）六一节爸爸妈妈的来信
教师分享《六一节爸爸妈妈的来信》，提高幼儿的倾听能力、语言理解能力、感知亲密和谐的亲子关系，享受被关爱的“快乐”，懂得感恩和满足。
附：写祝福给孩子”家园共育通知
尊敬的家长朋友大家好!
一年一度的六一儿童节来啦!我们班开展了一系列的“六一"教育活动，旨在体验亲子关系的关爱，保护、祝福、表扬中获得对“快乐”的感受力，理解快乐的多种维度。
现在需要家长结合“六一节日”的到来，给自己的孩子写一封信《六一节爸爸妈妈来信》于明天(年5月30日)带到幼儿园，由教师通过大屏幕分享给幼儿。形式可以是纸质班文字书写、视频讲话，音频录音等方式，时间为1分钟之内。
活动旨在提高幼儿的倾听能力、语言理解能力，感知亲密和谐的亲子关系，享受被关爱的“快乐”，学会满足和感恩
谢谢大家的配合!期待与孩子共同成长
年5月29日