安丘市红*小学深入贯彻习近平总书记“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示，秉承“赓续红*精神传承红色基因”的办学理念，不断开创红色教育载体，赋予红色文化新时代内涵。
一、以主题活动为载体传承红色基因
学校坚持开展各种内涵丰富、形式新颖的主题活动，把革命精神内化为学生品质。以建队日为契机，开展“向国旗敬礼”主题队会、“学队史，爱红领巾”、入队仪式教育等活动；以儿童节、元旦为契机，开展“唱响红色希望，培育担当少年”红歌传唱比赛、“红色润心，书香儒行”读书节、“讲红色故事，做红色少年”等系列主题活动；以每年10月22日长征胜利纪念日为契机，开展“重温长征路，共筑中国梦”主题活动；以*的二十大召开为契机，开展“学习二十大，争做好队员”主题班队活动。通过系列主题教育，引导学生自觉传承红色基因，铸就革命理想信念，扣好人生“第一粒扣子”。
二、以校园文化为载体浸润红色文化
校园文化是一种红色引领和熏陶，学校让孩子们在红色文化中滋养灵*，汲取力量。让墙壁“说话”，充分利用宣传栏和黑板报，广泛宣传革命战争时期英雄人物和故事；让“喇叭”说话，利用红领巾广播站平台广播英雄人物，传唱红色歌曲，邀请五老志愿者到校给学生讲述革命放事；让环境“说话”，利用德育活动中心，陈列学校历史资料和红*长征资料图片，作为每学期新生入学的第一课教育；建立红色教育展馆，通过红领巾宣讲展示红*精神；利用楼道、走廊悬挂红色诗词格言、人民公仆形象等，鼓励学生人人争当小先锋。通过一系列“红色”洗礼，使红色文化入眼、入耳、入脑、入心，全方位浸润红色文化。
三、以实践活动为载体渗透红色教育
实践活动是德育的有效形式，学校积极开展读好红色读物、讲好红色故事、唱好红色歌曲、参观红色景点、开启红色之旅、缅怀革命先烈等红色实践教育。每年建*、建国、建*、中国人民抗日战争胜利纪念日、国家公祭日、清明节等重大纪念日，组织学生通过主题升旗仪式、祭扫烈士陵园墓等活动，挖据红色资源深刻内涵，引导学生传承红*精神；每年冬天组织“穿越障碍”“众志成城”等红色趣味活动，模拟革命先烈在恶劣环境中的成斗经历，达到锻炼学生不怕吃苦、不怕困难、勇往直前、敢于胜利意志品质的目的。
四、以社团课程为载体打造红色品牌
社团作为相对固定的学生组织，学校在活动内容方面融入红色主题和题材创作。开设合唱、足球、舞蹈、篮球、跳绳等20多个兴趣活动小组，把开展第二课堂活动作为整合课程资源及校本课程开发的实践基地。手工、绘画、小红星剧场等社团，以红*和红色故事为主题作品，在艺术教育中融入红色元素和红色教育。学校“映山红合唱团”“山丹丹舞蹈队”“红锋足球队”等曾多次参加大型展演与比赛，并获奖。