这是软实力英语的第篇原创文章。
随着苗苗的一天天长大，我分享的文章也逐渐偏向于大一点的孩子了。
这与我聚焦英语启蒙的宗旨有点背道而驰了。认识到这一点，是最近不断有读者希望我谈谈幼儿的英语启蒙问题，原来在不知不觉中，我忽视了刚开始接触家庭英语启蒙的父母们的诉求。
作为一名从教多年的英语老师，我认为从三年级开设英语课太晚了，而且只开始一门外语也太少了。我们可以效仿欧洲，从小掌握三到四门语言，扩大了人生更多的可能性。
经常听大咖们说，语言启蒙越来越好。如果你是家有儿女，并且已经开始了英语启蒙，一定是非常认同这句话的。
到底应该什么时候开始学英语为好？有说零岁的，有说一岁的，也有说三岁的，众说纷纭，各有其理。我更倾向于从零岁开始启蒙。
一个人很难学好语言，语言是在和人交流的过程中，渐趋熟练与完善的。就像学车，仅仅背诵许多开车的基本知识和技巧，不上路实践，是永远也学会开车的。
既然孩子一个人无法学好英语，那么应该如何解决这个问题呢？大多数人的条件反射，就是把孩子送到培训班，交给专业的老师去教孩子。其实，父母是孩子最好的语言陪练，我们成功学会母语的过程，就是最好的证明。
平时积累一些实用的英语口语，打印出来，贴在墙上。也可以制作成小纸条，或是保存在手机的记事本里。每天学上三句英语口语，反复诵读，直到背熟为止。这样就不怕在与孩子用英语交流的时候，不会表达了。
父母和孩子一起学英语，是家庭英语启蒙的一个重要的环节，长期以来，一直被大家所忽视。我们是如何教会孩子学汉语的，就如何教孩子学英语。
永远不要低估孩子学语言的能力。记得苗苗上幼儿园大班的时候，我每天和她一起读《三字经》，读着读着，她已经能够全篇背诵了，我依然只会背前几句，想想都觉得不可思议。我可是“学”了几十年汉语的，背诵功夫竟然比不上一个五岁小孩！
后来发现，我并不是个例，这种现象很普遍，知道这一点，我终于有了一点心理安慰。
儿童英语启蒙，宜早不宜迟。下面三个步骤，将有助于你走出迷茫。
01
边唱边跳
如果孩子上幼儿园了，可以观摩一下幼儿园老师是如何上英语课的；她们通常是又唱又跳，语速缓慢，声音亲切，经常使用表扬孩子。
幼儿英语启蒙的第一步是语感启蒙，通俗地说，就是听英文儿歌童谣。需要指出的是，这和我们成年人听歌不是一个概念。我们