从今天开始，成都市幼儿园、小学、特殊教育学校，初中一、二年级和中等职业学校一、二年级就迎来寒假了。面对这个超长寒假，如何让孩子能够“玩”“学”两不误？如何让寒假作业增质而不增负？
成都市新津区
三项寒假主题教育活动
让孩子去感受优秀传统文化
为更好引导青少年形成成健康文明的生活方式，深入推进青少年中华优秀传统文化教育，提高学校育人水平，促进青少年的健康成长与全面发展，这个寒假，成都市新津区就组织学校开展了年假期里的系列主题教育活动。
▲成都市新津区开展的劳动教育内容
据了解，该主题教育活动分为了三类，分别为传统文化类、劳动教育类及家风传承类。
传统文化类主要是利用传统节日，开展中华优秀传统文化教育，加深学生对民族文化的认同，例如编儿歌迎新年，制作新年贺卡，写春联、剪窗花、做灯笼等；
劳动教育类的内容则包含了一份年货清单，包括与父母一起置办年货、画一份年夜饭菜单、做一道美食等等，确保从认知层面和实践层面来帮助中小学生、儿童尊重劳动与崇尚劳动；
家风传承类主要是以家庭为单位，通过组织开展共读一本好书、写一则家训、写一封家书、照一张创意全家福等活动，帮助学生去详细理解“家与国”的关系，倡扬和践行社会主义家庭文明新风尚，激励师生增强家国情怀。
成都市石室联合中学
详细制定假期劳动清单
分年级设置德育假日活动
为了保证学生们在“超长寒假”期间也能全面发展，石室联合中学在学科作业之外，还特别制定了劳动实践课程和假日德育实践活动。
劳动教育方面，学校为全校学生准备了一份详细的假期劳动清单。清单项目包括10项，比如帮助父母承担力所能及的家务、为家人准备早餐、尝试简单的家电家具维修、策划一次家庭活动等，每项的完成情况由家长进行评价。学校表示，希望通过这些生活中的细微小事，让学生们真正理解“劳动最光荣”的意义。
▲成都市石室联合中学假期劳动清单
此外，学校还特地设计了“我爱我家”假期德育实践活动，分年级设置了不同的活动主题：
其中，七年级以“我当三天家”为主题，开展为期三天的家庭亲子活动。三天时间内，分别围绕“劳动、孝心、感恩”设定了不同的任务，比如说完成家庭大扫除、负责父母的一天、为邻居送上新春祝福等，希望能让孩子们体会到家长的辛苦，懂得孝顺、感恩，增进亲子感情，进而初步培养学生的责任心，提高综合素质。
八年级的主题定为了“我的家风家训”，同学们需要在父母的协助下，挖掘提炼出自己的家风、家训和家规，并设计制作一张小报。
九年级的同学们要在新春为“国”和“家”送上一段祝福，通过拍摄视频的方式，在新年之际“话感恩、送祝福、谈梦想”，珍惜现在，展望未来，在新的一年共赴新程！
成都市双林小学
制作“兔飞猛进”寒假手册
让孩子们过一个有意义的寒假
成都市双林小学教育集团总校长程郑介绍，寒假期间正好是新春佳节，首先，她特别建议孩子们趁此机会去感受中国的传统文化、家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等。“做到每天有学习，每天有收获，每天也有进步。”
▲成都市双林小学为孩子们制作的“兔飞猛进”寒假手册
具体到双林小学而言，程郑表示，学校特意将今年的寒假作业设置为“兔飞猛进”寒假手册，精心设计了多个特色模块课程，一是习惯养成课程，包含读书、口头日记、练字等；二是红色教育课程，主要是与父母共同观看红色电影；三是书法练习课程，包括书写习惯养成、笔画描绘等；四是手工创造课程，包括剪纸和黏土课程；五是聪明细心课程，主要是广播体育操、英语听读等内容；六是亲子场馆体验课程，到自然博物馆、科技博物馆等场馆感受博物馆文化的博大精深。
值得一提的是，学校还特意将每个年级的作业内容结合兔年特色进行画册设计，让孩子们度过一个快乐的、有意义的、有收获的寒假。
成都市人民北路小学校
“全阅读”活动
让学生过一个高品质的“超长寒假”
成都市人民北路小学教育集团西区执行校长李兰谈到，每到寒暑假，孩子最担心玩不够，家长、老师最担心孩子的知识技能水平滑坡。相比之下，今年情况更为特殊，学校提前放假，孩子们则开启了“超长寒假”模式，也使得前述“矛盾”更加突出。
基于此，人北小学依托14年“全阅读”课程建设经验，延续十余年在寒暑假开展“全阅读”活动课程的传统，让学生在“全阅读”活动中拓展视野、夯实学习力、丰富社会实践体验，实现学与玩的完美结合。
▲成都市人民北路小学校“成长足迹”手册
针对此次“超长寒假”，学校拟开展“品味成长——设计我的‘成长足迹’手册”全阅读活动，充分征集全校学生对学期学业评价手册的意见和创意，升级学校现有的“成长足迹”手册。
具体来说，该活动包含了四大板块。第一，伙伴需求调查，了解“用户需求”；第二，阅读“成长”主题书籍，多元理解“成长”内涵；第三，设计“成长足迹”手册”，全面表现“成长”；第四，“成长足迹”使用说明，“设计师”创意宣讲。等到开学后，学校还将通过班级、年级、学校三级“作品发布会”，评选优秀作品；组织小作者见面会、优秀作品展播、颁奖仪式等评价活动；特别优秀的作品将由学校图书馆办法收藏证，永久收藏，供全校师生借阅，充分体现出学校“每个人的故事都很重要”的教育理念。
李兰表示，“全阅读”活动坚持核心素养导向，主张儿童通过阅读成长为善于阅读世界、书写人生的幸福人，其特色鲜明。其以阅读和实践为载体，旨在为学生提供更广阔、真实的学习空间，帮助学生找到自己擅长和喜爱的领域，增强学习动机和自信，锤炼多样化学习策略，实现高品质学习。
四川天府新区第三小学
多学科融合的寒假作业
将所学运用于生活，在实践中找寻知识的延伸
据天府三小副校长袁媛介绍，在“双新”背景下，学校经过两年实践，初步形成了“学科融合知识整合知行结合情景交融”的乐学课堂范式。因此，寒假作业的布置也是围绕这一理念展开。
以二年级寒假作业为例，语文学科涵盖了基础作业、拓展作业、实践作业等。其中，基础作业建议孩子们在假期里精读至少2本书，每天阅读30分钟以上，并结合阅读主动识字，还可以就书中的好词好句进行积累。又比如每天花15-20分钟进行书写训练，锻炼小手肌肉的同时，掌握正确的写字和握笔姿势。
▲四川天府新区第三小学二年级寒假生活指南语文安排（部分）
另外，年即将迎来兔年，因此，老师们给孩子们布置了一篇名为“欢乐过兔年”的习作，请孩子们通过观察和体验后，记录下过年美好的时刻，等到开学时与老师和同学进行分享。此外，老师们还整理了一份阅读、观影清单，供孩子们和家长参考。
袁媛谈到，拓展作业同样以兔年为主题，融合了多学科知识，比如让孩子们设计一张符合兔年主题的新年贺卡，或是选择用绘画、拍照等方式呈现过年期间家乡的风俗等；而实践作业规划了“和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多”“找一窝搬家的蚂蚁，看一看他们的搬家路线图”等内容，充满趣味探究之余，一家人也能尽享甜蜜亲子时光。
此外，二年级的安排涉及数学、英语、美术、音乐、体育等学科。其中，数学学科以探究作业为主，比如，在数学读物、生活中去寻找比大的数，或是在实践中活动中认识方向。体育学科推出了作业超市，孩子们可以结合自己擅长或是喜欢的运动自主选择等，“实际上，全校寒假安排的大原则是一样的，希望孩子们把所学运用于生活，在实践中找寻知识的延伸，从而度过一个充实、健康、有意义的假期。”
四川大学附属实验小学南区学校
突出“项目式学习”特征
兼顾趣味性和教育性
据四川大学附属实验小学南区学校副校长张泽林介绍，学校此次寒假生活的整体设计围绕传承和创新展开，在结合学校假期生活传统三件宝——阅读、运动和玩儿的基础上，考虑中低段儿童的生活学习特点和超长假期两个因素，突出项目式学习的特征。
▲四川大学附属实验小学南区学校
对于寒假作业的具体设计，张泽林表示主要有三个特点：
第一是有趣好玩儿。比如，对于刚上完半学期课程的一年级同学，学校鼓励他们放眼世界，以“年PBL”的驱动性问题“世界的年和中国的年是同一天吗？过年的仪式一样吗？”探寻五大洲的年。孩子们可采用说、讲、画、演等多种方式呈现。
第二是有选择可分层。无论是中年级还是低年级，无论学科类还是活动类，都在主题下设计成必做和选做，为儿童的假期生活提供更多可能。比如二年级设计的“我是能读能写的文学兔”“我是精打细算的算算兔”“我是身体倍儿棒的健康兔”“我是勤俭持家的劳动兔”等八个不同的主题，为孩子们的寒假生活带来更丰富多样的学习形式和生活引领。
第三是有意义且深刻。比如三年级做的一个《时间探秘者》，就可以很好地引导孩子们探索时间，学会利用好时间。面对这次“超长寒假”，鼓励孩子在假期刚开始就制作好寒假日历或每日安排表。在这个项目学习中，孩子们小则能了解“时、分、秒”，大则能认识不同国家的纪年方法，同时积极引导孩子们用自己的方式去“探索”时间，比说说用画笔、用音符，让时间充满色彩、富有韵律。
成都市站东小学校
提前一周打造寒假生活指南
四大模块涵盖全学科内容
成都市站东小学校校长李凯介绍，随着寒假生活的来临，学校提前一周就为孩子们精心打造了一份“寒假大餐”——寒假生活指南。
他介绍，该份指南本从整体学科角度构建起了“习惯养成”、“艺术鉴赏”、“劳动实践”、“科学探究”四个模块，涵盖了国家课程、校本课程全学科内容。“学校特别结合学科的要求，从实践性、趣味性、生活性的角度进行设计，帮助孩子们规划一个有意义的寒假生活。”
据了解，以三年级为例，寒假生活指南中的习惯养成板块设置语文、数学、英语学习、快乐读书吧、体质管理、手机管理等，艺术鉴赏板块则包括聆听琵琶协奏曲《草原放牧》、聆听作品《灵隐钟声》、聆听管弦乐《维也纳的钟声》、聆听作品《浏阳河》，并体验古筝的音色、亲情共赏等等。
至于劳动实践板块，以四年级为例，学校会要求孩子们去考察成都的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册、年夜饭亲自烹饪一道菜等等。在科学探究模块，则是去了解人工智能技术在生活中的应用、在家长指导下学会网上订票、使用
