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诗词曲一体化,儿童古诗词启蒙有方法 [复制链接]

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1.当下儿童古诗词启蒙的困境

我儿子今年三岁半,有关他的英语启蒙,我之前有不少文章,都有所提及。今天,我们再来说说3-6岁孩子的古诗词启蒙。

因为这个年龄的孩子恰好处在语言敏感期,所以,他们天然地喜欢有韵律的语言。而诗词浸润着人的灵*,它们是我们祖先留下的文化精粹,值得我们反复吟诵。

背诵古诗词,体会其中美好的情感,这本应该是一件快乐的事。然而,对于孩子们来说,他们因为不能理解,其实很容易心生抗拒。

不仅如此,现在很多家长的启蒙态度,也着实是偏于急躁的。很多家长,让孩子们读古诗词,只不过是希望录个孩子背诵的小视频,发到朋友圈里宣扬一圈而已。

真正有耐心的家长,也不能够完全保障孩子们有兴趣。反而是有些家长,无心插柳柳成荫。用对了方法,古诗词的启蒙,也可以像做游戏一样有趣。

事实上,和所有的好东西一样,古诗词是需要细细品味的。怎样让孩子全情地投入进去,才是我们目前最需要解决的难题。

我找了很多相关的幼儿启蒙书籍,终于,我发现了这样一套书。它实在是让我惊喜。

2.一套好书,就是一个好的应对方法

《感动千年——唱响古诗词》这套书籍,一共有六册,前三册是诗词册,后三册是曲谱册。这套图书,总共精选了首诗词,按照诗词的难易程度排列,分为三类,且都配有精美的国画插图和配乐的唱诵。

先拿《感动千年——唱响古诗词》诗词册1来说,它在内容的选择是,是非常贴近儿童的现实生活的。跟随着骆宾王的《咏鹅》和李绅的《悯农》,我们开始进入了古诗词的世界。

扫描诗词页面上的

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